『1日1枚！中学英文法【レベル2】50日完成トレーニングプリント』(スリーエーネットワーク)の使い方・レベル・勉強法など特徴を徹底解説！

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参考書名: 『1日1枚！中学英文法【レベル2】50日完成トレーニングプリント』(スリーエーネットワーク)

著者: 関正生、桑原雅弘

発売日: 2024/12/23

ISBN10: 4883199479

ページ数: 問題147／解答・解説52

科目: 英語(英文法)

タイプ: 問題付き理解本

ランク: 基礎ランク

所要時間: 20h、〈丁寧パターン〉38h

『1日1枚！中学英文法【レベル2】50日完成トレーニングプリント』(20h)

平均目安：12分/Day(1周目)｜6分(2周目・3周目以降)/Day

『1日1枚！中学英文法【レベル2】50日完成トレーニングプリント』の進め方

S01	1.0h	Day1~5
S02	1.0h	Day6~10
S03	1.0h	Day11~15
S04	1.0h	Day16~20
S05	1.0h	Day21~25
S06	1.0h	Day26~30
S07	1.0h	Day31~35
S08	1.0h	Day36~40
S09	1.0h	Day41~45
S10	1.0h	Day46~50
S11	1.0h	2周目　Day1~10
S12	1.0h	2周目　Day11~20
S13	1.0h	2周目　Day21~30
S14	1.0h	2周目　Day31~40
S15	1.0h	2周目　Day41~50
S16	1.0h	3周目　Day1~10
S17	1.0h	3周目　Day11~20
S18	1.0h	3周目　Day21~30
S19	1.0h	3周目　Day31~40
S20	1.0h	3周目　Day41~50

『1日1枚！中学英文法【レベル2】50日完成トレーニングプリント』の取り組み方

この参考書で重視してほしいこと

①「暗記」ではなく「核心（理屈）」で納得して進める｜「丸暗記主義・ルールの羅列」という従来の中学英語のやり直しから脱却し、theの「共通認識」、進行形の「5秒ルール（中断・再開可能性）」など、著者が解説する英文法の「核心」を本質から理解すること。

②リアルな実用例文を使い、「日本語→英語」の復元（音読）で定着させる｜単に選択問題を解いて満足するのではなく、教科書的な単調な文ではない「会話で使えるリアルな例文」を口に出して復元できるレベルまで学び込むことで、文法理解と同時にスピーキング・ライティングの基礎となる表現力を磨くこと。

学習の流れ

Point.1｜文法の骨組みを理解する

——個別の知識を暗記するのではなく、まずは文法の大きな枠組みや仕組みを理解する。細かい例外はその後でよい。

Point.2｜覚えることを前提に読む

——「わかった」で終わらせず、重要なルールや考え方は説明できるレベルまで理解し、その都度覚えながら読み進める。

1周目　Dayごとの学習

①表面の文法解説を読む（目安時間：2分/Day）

※重要な箇所に付箋を貼って目印をつけたり、蛍光ペンや色ペンでアンダーラインを書き込んだりする。

★ 読むときの工夫 ★

——印・メモ・付箋をつけながら、モヤモヤをアウトプット！

印　｜重要箇所・暗記箇所・新しい発見があった箇所に、下線や丸などをつけていく

メモ｜疑問を抱いた箇所・モヤモヤした箇所に、マークとともにメモをする

【マーク参照】

？→頭に浮かんだ疑問やピンとこないことなどを、なんでも書き込む

【メモの例】

「？わかったけどどうしたらいいの？」

「？具体的にはどういうケース？」

「？ 1 つ前のテーマと⽭盾してる？」

付箋｜メモをした箇所に付箋をつける

※ただし、放置すると読み進められないものはすぐに解決する。

②裏面の問題を解く。（目安時間：3分/Day）

※問題の解答は本書に直接書き込む。

※前のページの説明を意識しながら解く。

※単語の意味や未習事項が書かれたヒントは必要があれば参照してよい。

③別冊「解答・解説」を参照し、丸つけ・解説を読む（目安時間：3分/Day）

※注意事項は①と同様。

※解説を読んでいて新しく疑問や発見が見つかった場合、印・マーク・付箋は適宜追加する。

※間違えた問題には、印をつけておく。

※覚えたばかりなので、目標正答率は8割以上とする。

④巻末「全英文日英リスト」を見ながら、英文を3回音読する。（目安時間：4分/Day）

※音声をダウンロードして、適宜正しい発音を確認してから音読する。

※和訳を考えたり、ポイントとなる文法事項を確認したりしながら音読する。

2周目・3周目

①表面の文法解説・裏面の問題・別冊の解説をハイペースで再読｜付箋がついたままの箇所・テーマを中心に（目安時間：[2周目]4分/Day｜[3周目]3分/Day）

※付箋がついた箇所や、理解が曖昧な箇所を優先して確認する。

※赤字・まとめ・図表を中心に、内容を思い出しながら読む。

※新しい疑問が浮かんだり、思い出したことがあれば、印・メモ・付箋をつける（調べられるものはその場で調べる）。

※「今なら理解できそう」と思う疑問は再度考え、解決したものは付箋を外す。

②巻末「全英文日英リスト」を見ながら、英文を2周目は2回、3周目以降は3回音読する。（目安時間：[2周目]2分/Day｜[3周目]3分/Day）

※和訳を考えたり、ポイントとなる文法事項を確認したりしながら音読する。

『1日1枚！中学英文法【レベル2】50日完成トレーニングプリント』〈丁寧パターン〉(38h)

通常の時間設定より2倍長くした。丁寧に中学英文法を復習したい人向け。

平均目安：24分/Day(1周目)｜12分(2周目・3周目)/Day

『1日1枚！中学英文法【レベル2】50日完成トレーニングプリント』〈丁寧パターン〉の進め方

S01	1.5h	Day1~4
S02	1.5h	Day5~8
S03	1.5h	Day9~12
S04	1.5h	Day13~16
S05	1.5h	Day17~20
S06	1.5h	Day21~24
S07	1.5h	Day25~28
S08	1.5h	Day29~32
S09	1.5h	Day33~36
S10	1.5h	Day37~40
S11	1.5h	Day41~44
S12	1.5h	Day45~48
S13	1.0h	Day49,50
S14	1.5h	2周目　Day1~8
S15	1.5h	2周目　Day9~16
S16	1.5h	2周目　Day17~24
S17	1.5h	2周目　Day25~32
S18	1.5h	2周目　Day33~40
S19	1.0h	2周目　Day41~45
S20	1.0h	2周目　Day46~50
S21	1.5h	3周目　Day1~8
S22	1.5h	3周目　Day9~16
S23	1.5h	3周目　Day17~24
S24	1.5h	3周目　Day25~32
S25	1.5h	3周目　Day33~40
S26	1.0h	3周目　Day41~45
S27	1.0h	3周目　Day46~50

『1日1枚！中学英文法【レベル2】50日完成トレーニングプリント』〈丁寧パターン〉の取り組み方

この参考書で重視してほしいこと

①丸暗記を排除し、文法事項の「核心（イメージ）」を理屈で納得して身につける｜本書は単なる文法ルールの羅列や丸暗記ではなく、「the＝共通認識」「may＝50%」「should＝当然」などの核心を解説しているため、解説を読む際は「なぜその意味・形になるのか」の理屈を自分で説明できるレベルまで理解することを徹底すること。

②実用的な生きた英文の「構造」を正しく意識する｜本書で扱われる、日常生活や会話ですぐに使える表現ばかりの例文に対して、S（主語）、V（動詞）、O（目的語）、C（補語）などの記号を意識しながら英文の構造を正確に捉え、音読や復習を通して自然に口から出せる状態を目指すこと。