【東工大受験生必見】東京工業大学の英語の過去問解説とおススメの教材紹介

こんにちは。アクシブアカデミーです。

今回は東京工業大学の２次試験の英語の解説とおススメの教材を紹介していきます。理系でも有名大学の１つである東工大の過去問を東工大に通う先生が通う私たちアクシブアカデミーで徹底分析しました。

• 東工大の過去問を解いてみたけど全然わからなくて…。
• 東工大に受かるためにはどんな教材がいいのかな？

このように悩む受験生に必見の記事です。

こちらもおススメ：私の大学自慢と口コミ「東工大に通っている私の大学自慢聞いてください！」Vol4　東京工業大学

2020年　東京工業大学　２次試験　英語　過去問解説

では早速英語の過去問について解説していきます。

第１問　長文問題

第一問は長文問題で「料理が人々に与える影響について」尋ねる問題でした。

問１は和訳英文です。調理をcookingと考え、調理（＝cookすること）と考え主語にして文を作ります。「事実上の」とする単語は、in effectやeffectivelyなどを使って挿入という形で文章に入れ込みます。この文の動詞はtake（本文は過去形なのでtook）を使います。引き受けるという熟語take overなどを使って本文を作るとよいでしょう。

模範解答として

Cooking effectively took over part of the work of chewing and digesting , and ,using external energy sources ,performed it outside of our bodies.

とすると良いでしょう。

問２、問３は和訳になります。

問２は、allow to doの意味が、許す、させておく、可能にするという意味をしっかり理解したうえで文章の骨格を見ていきましょう。またOnceが文頭に来たときは、Onceは接続詞として使われます。「once」は「いったん～すれば、」「ひとたび～すれば、」「～する時はいつも」「～するやいなや」というように訳されます。

模範解答として、いったん調理によって私たち人間が消化能力を犠牲にして認知能力を拡張すると、元に戻ることは不可能であった。が模範解答になります。

問３は、it thatの構文です。itが含まれた構文はよく和訳で狙われるので気を付けましょう。

模範解答は、家庭における調理の衰退が、肥満や食事に関連するすべての慢性的疾病の増加と密接につながっていることは何ら驚きではないだろう。

問４は、英語に直します。この本文の主文は○○に聞こえるという部分です。聞こえるというのは知覚同士のsoundを使えばよいでしょう。

To some people’s ears, every time a man talks about the importance of cooking, it sounds like he wants to turn back the clock, sending women back into the kitchen.

とすると良いでしょう。

問５は文章をしっかり読みながら「だれの」、「どの喪失」なのかを明確にしましょう。

誰のは男性の損失になります。どんな喪失かというと、料理を軽視して文明化に重要な役割をもつ料理を学ばなかったこととなります。

模範解答は、社会性の形成や文明化に重要な役割をもつ料理を軽視して学ばなかったという、男性にとっての損失。になります。

問６や問７以降は正誤問題となります。パラグラフごとにしっかり文章を読んでいきながら、解答していきましょう。

第２問　長文読解（論説文）主観的時間の長短に関する脳科学的分析

分量は問１よりも分量自体は少ないが、とはいえ、第１問、第２問で文章量が多いので、速読力が求められます。この問題は下線部和訳なども出題されています。

問１は第４文型の文章です。provideが何と何をつないでいるか、訳し方が不自然になっていないかも気を付けましょう。またこの文章は無生物主語（主語が人や生物ではない）のも注意です。

問２は下線部の内容を尋ねている内容です。内容を聞いているので文末を「～こと」とすることを忘れないようにしましょう。

問３は和訳問題です。retrospectivelyは 過去を振り返ってみて、回顧するとという意味で単語の意味自体が比較的難しい表現もあります。単語帳で勉強する際には、欄外の活用形などもしっかり覚えましょう。

問４は、間接疑問文や名詞節の文などが書かれています。これらを意識して訳していきましょう。

模範解答は、He cannot  understand where he is or how he got there , and so his only possible interpretation is that he always has just awoken from sleep.となります。

問５から問７は空所補充や内容一致問題です。文章をよく読みながら確認していきましょう。

続いては2019年の東工大の英語の過去問です。

2019年　東京工業大学　２次試験　英語　過去問解説

続いて2019年の東工大の過去問です。この年の問題は難しく特に、第1問が難しかったと言われています。

第1問　長文読解　都市におけるネズミ対策の見直しについて

カナダを舞台にした長文問題です。第一パラグラフでネズミ（rat)を生け捕りにしようとしていることがわかるのですが、ネズミ対策をする題材の長文でした。

簡単にこの本文の概要をお伝えすると、ケーリーさんと呼ばれる主人公が、バンクーバーのネズミによる疾病蔓延を防ぐため、「バンクーバーラットプロジェクト」を行うため、市内で活動しそこで得たデータをもとに、彼が所属する大学（コロンビア大学）で研究論文をまとめていることが話の概要である。

非常に語彙等が難しかったと受験生には評判の問題でした。

問1は文章を訳す問題でした。wouldは仮定法のwouldで非常に難易度の高い問題でした。be better of ～　ingは、○○した方が賢明だ、よいだろうと訳してみるとよいでしょう。

問２は説明する問題でした。「～すること」など文末をことにするのを忘れないようにしましょう。

問３も和訳問題でした。この文章中に現れるyouは一般論での人という意味なので、主語は人は～で文章を訳していくとよいでしょう。この文章は比較が多く使われているので、何と何を比較しているのか文構造を見ながらしっかり理解していきましょう。

問４は「こと、もの」をあらわす表現を使うために、whatという関係代名詞を忘れずに使っていきましょう。意訳された文章を英訳にするのは難しいかもしれませんがしっかり訳していきましょう。

問５から問７は内容一致、文章の意味を聞いていく問題などです。パラグラフごとに何が聞かれているのかもしっかり理解したうえで問題を解いていきましょう。

第２問　長文読解　子守唄の起源に関する進化生物学的分析

続いても長文問題です。第１問に比べ短い文ですが、内容一致問題等も難しい問題も出題されるため注意が必要な問題もあります。

いかがでしたか？最後におススメの参考書についてご紹介します。

英語のおススメの参考書

最後に英語のおススメの参考書をご紹介します。ぜひ見てみてください

参考：これでゼロから早慶まで！おすすめ英語の参考書ルート

まとめ

いかがでしたか？以上が東工大の過去問の英語の解説でした。今年はセンター試験から共通テストに代わり、共通テストの対策に手が取られがちですが、２次試験も学科試験がある以上しっかりと対策をする必要があります。

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