目次
大学入学共通テストの概要と、センター試験と共通テストの違い
では早速大学入学共通テストの試行問題の簡単な概要を説明していきます。大学入学共通テストは、大問4問で構成され、設問数は30題出題されています。
続いて、実際にセンター試験と共通テストを解いてみてセンター試験との違いについて説明していきます。
①情報量、特に読み取る資料の量が増加しました。
頻出資料以外のものも多く出題され、英語や国語の試験のように必要な情報を抜き取り、基礎知識も持ち併せて解答するものが本番でも出てくると思われます。
資料も頻出の単一のものだけでなく、幅広い種類の資料から複数同時に提示されるケースも見受けられます。
→複数の資料から適切な情報を抽出する力、またそれらの関係性をまとめる力が必要です。
②より思考力を問われる設問が増えました。
問題文の中で用語の説明が補足され、それに基づいての解釈が必要な問題や、上記のように資料を複数用いた問題で、暗記偏重からの脱却を呼びかけるような問題になっていく可能性があります。
→用語を安易に拾って解答するなどせず、論理的な読解を意識する必要があります。
よって、用語の断片的な暗記などでは得点は期待できないように作成されています。
1問1問じっくりと思考して、論理的に解答を導く設問がセンター試験に比べてウエイトを占めます。
続いて、共通テスト・センター試験の概要についてご紹介します。
①大学入学共通テスト
試験時間：60分
大問：4題
設問数：30題
満点：100点
試験時間はセンター試験と変わりません。ただ設問数が少し減っています。
1問あたりにかける時間を少し長く見ているという解釈ができます。
事実、資料読解など時間を取られる問題が多く見受けられました。
平均点は2018年度の試行調査での平均点は49点でした。
②センター試験
試験時間：60分
大問：4題
設問数：34題
満点：100点
設問数としては共通テストより多いですが、ある程度準備をして臨めば比較的時間に余裕はあるのがセンター試験の政治・経済です。平均点はだいたい50点台後半くらいで例年まとまっています。
大学入学共通テスト試行問題（2018年度版）の政治経済の試験分析
続いて、大学入学共通テストの試行問題について分析・解説していきます。
①第1問
まずセンター試験では定番だった、大問冒頭の本文・会話文が今回のプレテストでは消えています。
それに替わって第１問では、A、Bどちらも生徒が授業の中で学習する場面を想定して出題されています。
アクティブラーニングの潮流を意識したものでしょうか。
それでは各設問を紹介していきます。
問１は、ルソーの思想の内容と、各生徒の主張を一致させる問題でした。
知識、読解が少々混ざった設問です。
問２は単純な知識問題です。議決の基準についてのやや細かい知識を問う問題だったため、正答率は3割ほどと多くの高校生が苦戦しました。
問３は文章からの思考問題でした。議会の意思決定においての議論をベースに、読解力も必要になりました。
問４は自由と平等の解釈、それに対応した架空の施策を合わせる問題でした。形式としては新傾向でしょう。ただこれは形式的平等と実質的平等の体系理解を問う問題なので、奇問・難問ではありませんでした。
問５は、資料読解と基礎知識（核保有国、ユーロ採用国、連邦制採用国）をかけ合わせた国際比較の問題です。センター試験でもよく見られるような形式でした。
問６は、３つの資料を同時に読み取る問題でした。かなり情報量の多い設問となりましたが、今後共通テストではこのような問題が散見されると予測できます。
問７はセンター試験同様の知識問題です。選挙における「合区」に関する知識がポイントとなり、やや時事的な要素を含んだ出題でした。
問８はセンター試験にはない新しい形式での出題で、人事院や圧力団体などの知識から、行政の統制についての区分けを思考する問題でした。
②第2問
国際社会や国際政治を中心に出題されました。こちらもセンター試験のような長い冒頭文はなく、必要な用語だけを載せたシンプルな年表（第二次世界大戦後）に沿って出題されました。しかしセンター試験でよく見かける形式の問題が大半で、ほとんどが教科書的な知識を問う比較的易しい問題が続きました。
問１は、国際連合の活動目的に関する基礎的な知識問題です。
センター試験から引き続き、団体や制度の目的・背景を意識した知識の吸収が必要です。
問２は、労働三権と生存権の関連を問う知識問題でした。
問３は、国際的な枠組みの中での人権保障について問われました。
国際的な取り決めと、その中身の条文をそれぞれ一致させる知識問題でした。
問４は、核軍縮についての教科書的な知識問題です。
問５もセンター試験でもおなじみ、時間軸的なものごとの理解を問う問題でした。
冷戦前後の国際紛争の理解が問われています。
冷戦時の国際問題はよく時系列に沿った出題がされるので、要チェックです。
問６は、自衛権についての基礎的な知識問題です。
今後の憲法改正の議論の機運も注視しながら、現行の自衛隊法などの知識は押さえておきましょう。
問７は初見問題です。
排出量取引について、提示された情報から内容を正しく理解・抽出し、適切な選択肢を選ぶ問題でした。
高難易度な設問といえるでしょう。
③第3問
ここでは経済の仕組みや市場の機能について出題されました。
経済分野は需要曲線など資料を用いた解釈の問題が頻出なので、本番でもかなり思考が必要な問題が出しやすい部分でもあります。
問１は日本の経済を時間軸的に大まかに理解できているかを問う問題です。
基礎的な知識であるとは思いますが、意外にも正答率が低い（３４％）です。
なので本番でもこのような時間と絡めた問題は、勝負の分かれ目になってきます。
時間の流れのなかで日本経済がどのように変化したかの理解はしておきましょう。
問２は、需給曲線のシフトと価格変動についての問題です。
例年受験生が苦手とする分野ですが、頻出事項でもあり今回の試行調査では4点がつけられた配点の高い問題でもあるので、需給曲線の解釈には早めに慣れておきましょう。
問３は、インフレが起こる要因、またインフレが起こったことによる社会への影響が出題されました。
このように、因果関係を意識した知識問題はセンター試験から引き続き出題濃厚ですので、体系的な知識獲得を目指しましょう。
問４は経済指標に関するグラフの問題でした。
思考・読解というよりは知識力の問題でした。
問５は問４の図を用いる問題です。
資料から何が読み取れるかを問う少し思考力の必要な問題でした。
問６は、所得や課税制度に関する問題です。
かなり情報量の多い設問となっていますが、ジニ係数や累進課税の知識で解答できる問題で、正答率も7割と高く出ました。
問７は、労働条件についての基礎知識の問題です。
問８は初見問題です。
複数の人口統計の資料について、高校生が話し合うシーンが提示されています。
能力としては、基礎知識と、提示資料のその解釈を測る問題でした。
今回の場合正答率は6割と比較的高く出ましたが、本番ではこの形式が別の分野、また高難易度で出題されることも想定して準備をしておきましょう。
④第4問
国際経済分野の理解を問う大問です。
この分野では、国際比較や時間の流れを問う問題が多いので、センター試験から引き続き立体的な知識理解が必要になります。
問１は、国際金融に関してのやや難関な知識問題です。
またこれも制度の目的やメリットを合わせて覚えておく必要がありました。
問２は、国際資本移動の際の前後の現象を問う思考問題です。
問１に引き続き、物事の流れを意識した体系的な知識の吸収が求められます。
問３は貨幣の機能の理解を問う問題です。
きわめて正解率が低かったですが、このようにものごとの存在意義や目的を問うような問題は共通テストでは出題が増えると思われます。
問４は、為替相場の変動をベースとした思考問題です。
プラザ合意は円ドルの流れを追う上で重要なポイントなので、その前後での経済・為替の変化は重点的に見返しておきましょう。
問５は、国際収支統計の内訳に関する、基礎的な知識問題でした。
問６はセンター試験同様、時系列に沿って出来事を並べ替える問題です。
共通テストでも、やはり因果関係を含めた時間軸的なものごとの理解は必要でしょう。
問７はODAの基礎知識をベースに、複数の資料から必要な情報を組み合わせ、思考、判断させるものでした。
瞬時に正答を導けるものではないですが、じっくり問題と向き合えば充分正答できる問題でしょう。
センター試験（2020年度版）の「政治経済」の試験分析
続いて、センター試験2020年の問題を振り返ります。
①第1問
例年通り、基礎的な知識・理解を問う小問の集合です。
社会の「平等」に関してのリード文をベースに、労働法、経済思想、市場の機能、消費者問題の法整備、地方自治、外国人の権利など幅広く出題されました。
問１は、マックス・ウェーバーの支配の正当性についての基礎理解を問う問題でした。
問２は、政令、最高裁、地方自治についての基礎知識問題です。
センター試験の典型のような問題です。
問３は、アダム・スミスの論説を選択する知識問題です。
思想家と提唱した学説を一致させる問題は比較的よく出ます。
問４は、市場の機能と限界についての理解を測る問題です。
寡占市場での管理価格の知識で正答できる問題です。
問５は、消費者の権利についての知識問題です。
消費者団体訴訟制度と製造物責任法など包括的な分野の理解が必要でした。
一方で、問６は正規雇用・非正規雇用の賃金格差の資料問題で、知識問題ではなくグラフからの情報の読み取りを主としています。
問７は、労働法についての知識問題です。
労働にまつわる法整備や取組みはタイムリーな話題なので、ぜひ押さえておきたいところです。
また問８も思考問題で、貿易を絡めた需給曲線の解釈を問う問題でした。
②第2問
この大問は国家の役割について、国内外を問わず幅広く出題され、司法、社会保障・財政などにおいて標準的な知識が求められました。
問１は憲法改正の決議についての知識問題です。
問２は、最高裁判所の実際の判決についての知識問題です。
問３は諸外国の租税負担率、社会保障負担率の重要資料からの出題です。
社会保障に関する国際比較は頻出分野です。
問４は外国人の法的地位についての問題でした。
ある程度詳細な知識まで吸収していないと、この問いは難しかったかもしれません。
問５は、租税の原則を正しく理解しているか問う問題でした。
問６は、表のような形で出題されていますが、GDPとGNPの定義・内訳に関する知識問題でした。
問７は、景気循環の名称と、その循環が起こる要因の理解を測る設問でした。
因果関係を問うセンター試験らしい問題です。
問８は、民衆の意思決定の考え方、また住民投票の憲法と条例とのちがいについての理解を問う問題でした。
③第3問
ここでは国際経済について詳しく問われました。
経済分野では需要と供給や為替といった、ものごとの関係性をその問題ごとに思考していく必要が出てきます。
問１は、公共財の性質に理解について問われました。
問２は、基礎的な知識問題です。
発展途上国の経済に関して、プレビッシュ報告を受けて特恵関税制度が施行されたという因果関係の理解で正答できます。
問３は、二国間貿易の中での為替取引についの思考問題でした。
論理的に、自国通貨と為替手形とがそれぞれ反対方向に流れるという関係性を導けるかがポイントでした。
問４は、GATTとWTOからの出題です。
ドーハ・ラウンドが今だ妥結に至っていないという知識を吸収しておく必要がありました。
問５は、日米の資金調達の特徴に関する、思考力を要する問題です。
資料から、自己資本・他人資本、直接金融・間接金融の分類を考える必要がありました。
問６は、温室効果ガス削減規定の内訳についての知識問題です。
問７は、日本の農業・食についての問題です。
食品安全基本法の背景を問う、関係把握の知識問題でした。
問８はODAの頻出資料から出題されました。
日本のODA実績総額が４位であり、GNIに対してODAの額が低いことという知識が必要になりました。
知識をベースに、数字をヒントに思考して正解を導き出す問題でした。
④第4問
民主主義をベースに、議会や司法などの知識・理解が問われました。
問１は、フランス人権宣言からの出題でした。
ワイマール憲法についての標準的な理解があれば、消去法で解答できる問題です。
問２は違憲審査権をベースにした思考力を問う問題です。
司法消極主義と司法積極主義のそれぞれの根拠を分類する問いでした。
問３は、小選挙区制と比例代表制のそれぞれの特徴について問われました。
かなり基礎的な内容からの出題です。
問４は、各先進国の議会制度についての正誤問題です。
国際比較というよりかは、日本の選択肢で参議院の解散と記述されているので、容易に正答できたと思います。
問５は、大衆民主主義についての設問です。
普通選挙が前提に成り立っていることなどから、容易に正答できる問題でした。
問６は、ナチスについての問題です。
ワイマール憲法の欠陥を背景に、ナチス政権が誕生したという背景理解が必要になりました。
問７は、裁判や刑事手続きに関する問題です。
死刑判決が逆転無罪になった例を１つでも知っていれば正答できる問題でした。
なお選択肢に登場した取り調べの可視化は、時事的な内容です。
例年通り、直近の制度変更などは押さえておくべき点でした。
問８は、国民の自由やメディアについての知識問題です。
被選挙権についての基礎知識で正答できる問題でした。
センター試験の政治・経済の問題で、問われている問題は以下です。
教科書の基礎的、体系的な知識理解が必要です。
出来事や制度の名称だけでなく、設立の目的・背景や実際の影響・効果などについての体系的な理解が求められます。
資料やグラフから正しく情報を読み取る能力が必要です。
加えて、最近起こった出来事の知識・背景理解も求められます。
「センター試験と大学入学共通テストの試行問題のここが違う！共通テストをもとに解説！」
共通テストの試行問題とセンター試験の２つをふまえて、両者の違いについて再度触れておきます。
まずこれまでのセンター試験では、どうしてその制度が設立されたのか、また円ドル相場の変遷など、目的・背景、また時間の流れや因果関係を意識した体系的な知識理解を測る問題が大半を占めました。
それらに加えて、頻出資料から基礎知識を合わせて情報を読み取る問題、また時事的な知識を問う問題で構成されました。
来年度からの共通テストでは、 試行調査での出題を見る限り、「資料読解」「文章読解」などを用いた思考力を問われる問題が一定数出題される見込みです。
例として、大問１の問３を挙げます。
この問題は、政治の知識から解答を導くのではなく、文章の流れから論理的に選択肢を当てはめていく問題でした。
正答率は高かったですが、現代文や英語長文などで必要な読解スキルが、政治・経済の方の問題にも拡大して出題される見込みです。
また、同じく大問１の問６では、資料が３種類同時に提示され、かつ一定の知識も必要な設問でした。
このように1問で大量に情報が投下される設問が出てくる見込みです。
基礎知識を思い起こしながら、冷静に数字を解釈して論理的に判断しましょう。
本番では時間配分も考慮し、解答順序入れ替えることも考えましょう。
よくあるQ&A
センター試験の過去問題は使えますか？
センター試験の過去問題も共通テスト対策にはとても有効です。
共通テストになったことで思考力を問うような問題が増えることが試行調査からも明らかになっています。しかし思考力を問う問題では前提としてセンター試験に出ているような問題の知識がなければいけません。
そのため、センター試験を演習として利用するのはとても有効な対策方法といえます。
しかし、センター試験過去問問題の優先順位はそれほど高くないことには注意しましょう。
共通テスト対策のために使える問題として、センター試験の過去問題・共通テストの試行調査・市販の予想問題集の３つが挙げられます。
理科・社会は比較的傾向の変化は少ないですが、まずは試行調査の内容をしっかりと理解するようにしてください。
その次におすすめなのが市販の予想問題集です。
傾向が変わることを考えるとセンター試験の過去問題よりもこちらのほうがおすすめといえます。
そして最後にセンター試験の過去問題ををしましょう。そのため優先順位は
- 施行調査
- 市販の予想問題集
- センター試験過去問
になります。
共通テストの予想問題集は使ったほうが良いですか？
とても有効です。しかし、予想問題集として発売されていても内容は異なることがあるので、注意するようにしてください。
具体的には
センター試験の過去問題を扱っている場合
試行調査を扱っている場合
オリジナルの予想問題を扱っている場合
の３つがあります。
「予想問題」という言葉だけを見て買うのではなく、内容もきちんと確認するようにしましょう。
前の質問で述べたように、この３つの優先順位は
- 施行調査
- 市販の予想問題集
- センター試験過去問
となりますので、自分に必要なものを確認してから使うようにしましょう。
予想問題集や過去問題に取り組むのはいつ頃がいいですか？
早ければ早いほど良いです。
しかし基礎的な知識を十分に身につけられていない段階では問題を解いても意味がありません。
こちらの記事ではゼロから早慶まで対応するための参考書のルートを紹介しています。
各参考書がどのレベルに対応するものかなのかや、終了後に取り組んでほしい参考書なども紹介されています。
こちらの記事を参考にしながら、日東駒専・大東亜帝国レベルの参考書までやってから予想問題集や過去問題に取り組むのがおすすめです。
【政治経済】共通テスト対策におすすめの参考書一覧
教学社 共通テスト問題研究 倫理、政治・経済
河合塾 共通テスト攻略レビュー 倫理、政治・経済
駿台 共通テスト問題集 センター過去問編 倫理、政治・経済
駿台 共通テスト問題集 マーク式実践問題 倫理、政治・経済
河合塾 共通テスト総合問題集 倫理・政治・経済
各参考書の特徴を紹介！
上では共通テストで使える参考書一覧を記載しましたが、出版社によって参考書には違いがあります。
そこでここでは各参考書ごとの特徴をご紹介します！
科目ごとに収録内容には多少のばらつきがあります。そのためここではおおまかな傾向を挙げますが、実際に購入する際には自分に必要な参考書の中身を確認するようにしてください。
「数学社 共通テスト問題研究」の特徴
試行問題
２回分
センター過去問
本試験８年分（２０１３年～２０２０年）
追試験２年分（２０１８年・２０１９年）
オリジナル問題
２回分
「河合塾 大学入学共通テスト攻略レビュー」の特徴
試行問題
１回分（２０１８年実施分）
センター過去問
本試験６年分（２０１５～２０２０年）
追試験３年分（２０１７～２０１９年）
オリジナル問題
なし
「河合塾 共通テスト総合問題集」の特徴
試行問題
１回分（２０１８年実施分）
センター過去問
なし
オリジナル問題
５回分
「Z会 共通テスト実践模試」の特徴
試行問題
１回分
センター過去問
なし
オリジナル問題
収録あり
「Z会 はじめての共通テスト対策」の特徴
試行問題
２回分
センター過去問
なし
オリジナル問題
収録あり
「駿台 共通テスト問題集 センター過去問編」の特徴
試行問題
２回分
センター過去問
本試験５年（２０１６～２０２０）
追試験３年（２０１７～２０１９）
オリジナル問題
なし
「教学社 大学入学共通テストスマート対策」の特徴
試行問題
１回分
センター過去問
収録あり
オリジナル問題
収録あり
「駿台 共通テスト問題集 マーク式実践問題編」の特徴
試行問題
２回分
センター過去問
なし
オリジナル問題
収録あり
他科目の共通テスト対策情報の紹介
アクシブアカデミーでは各科目の共通テスト分析記事を作成しています。
ぜひ参考にしてみてください。
https://axiv-blog.com/2020/08/23/common_test_assortment/
◆ AXIV ACADEMY（アクシブアカデミー）の概要
「生徒の人生を真剣に考え、全力でサポートする」
「変わりたい。」を叶えるを実現するために、今までの常識にとらわれない、新しい形態の予備校を運営しています。私たちは、生徒自らが夢や目標を定め、なぜ勉強が必要かを理解できるように正しい情報を提供し、進路指導に時間をかけて受験戦略を立ち上げ、受験で必要な全科目に対して学習計画を練り、進捗管理を行っています。最高の「環境」「指導」「ツール」を提供すべくWebやiPadを活用し、全国のどの地域からでも受講できるように遠隔での指導を行っています。東大の隣にオフィスを構えており、指導チームを中心に、受験に精通した経験豊富な専属スタッフが受験まで１：１でサポートします。
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