合格体験記

ご近所の大学に行く道のりは長かった。。。 〜”得意”という武器を磨きに磨き、最大効率で夢の志望校に見事合格！〜

なぜ大阪大学外国語学部を目指したのか

家の近くに大阪大学があるということもあり、中学生の頃から「いつか大阪大学に通いたいなぁ」という漠然とした思いがありました。高校に入学すると、授業や周りのみんなの学習態度がとてもハイレベルだったので、それに付いていこうと努力しているうちにその雰囲気が自分の性分に合うなと感じ、同じようなモチベーションを持った人が多く集まっていそうな大学に進学したいなという思いが固まりました。小さい頃から、ボランティア活動に参加して国際交流をすることなどが好きで、阪大に通う留学生との交流もあったので、高校一年生の頃の志望校調査には「大阪大学　外国語学部」と記入していました。

当時は特に興味のある言語はありませんでした。高校二年生になって、学校生活を通して心理学に興味が出てきて、阪大の人間科学部と神戸大学の国際人間科学部で迷い始めました。神戸大学はリベラルな雰囲気で楽しそうだったので第一希望としていた時期もありましたが、通学の利便性とモチベーションのことを考えて、やはり阪大を目指すことに決めました。

大阪大学合格を目指すにあたってとにかく成績向上を狙うために、希望はさておき、共通テストまでは「阪大　人間科学部」というハイレベルな目標設定をしていました。共通テストを終えると、自己採点の結果や自分の将来の展望を鑑みてかつての「阪大　外語」という目標を採用しました。フランス語に決めたのは、大好きなミュージカルの舞台がフランスで、言語にも、文化面でも興味があったからです。私立進学や浪人ができないプレッシャーから出願直前までかなり迷いましたが、家族やアクシブの先生達と何度も相談して自分の中で最も納得のいく出願ができました。

アクシブアカデミーに出会うまで

一年生の頃から二年生の夏までは、大手塾に通っていました。しかし、面談がチューター1人：生徒４人で、顔見知りも多い中だったので、自分の勉強状況を正直に話しにくく、うまく馴染むことが出来ずにいました。加えて、高校に入ってから勉強計画の立て方が全くわからなくなり、ふわふわと浮ついた状態で勉強を続けていました。次第にモチベーションが下がってきて、勉強してもうまく点数化できず、悩んでいました。

入っていた部活は吹奏楽部で、高校の中でもトップレベルに忙しい部活でした。長期休みに練習がある日は、疲れていたので、練習終わりは塾に行かず家に帰っている事が多かったです。

中学の頃までは、指定された教材できちんと勉強していれば成績はどんどん上がったのに、高校からは自分で時間を見つけて工夫しながら勉強に取り組まなければならなくなり、初めて「どうやって勉強しよう？」と考えました。塾が合わないなら家で勉強をしたり、学校で勉強したりと自分なりに工夫しましたが、どの方法でも勉強のリズムを掴みきれず、受験まで残る2年弱の期間に不安を覚えていました。

アクシブアカデミーとの出会い

高校二年生の春過ぎ、通っていた塾に通い続けることを諦めて、転塾をする事に決めました。どこの塾に行こうか迷っていた矢先に、母が知り合いの家族からアクシブアカデミーの話を聞き、私に知らせてくれました。当時は勉強の仕方が完全に分からなくなっていて、1度誰かにカウンセリングし直して欲しいと思っており、アクシブの手厚いサポート体制に強く興味を持ったので、その日のうちに見学をしに行くことに決めました。コーチの先生はとても話しやすく、前の塾では話せなかったことまで相談できました。

心を開いたスピードに我ながらびっくりしました…笑。一週間の体験入学以前に、面談の時点で「この塾に入りたい！」と思っている自分がいましたね。初回の授業は少し緊張していましたが、わかりやすい授業に魅力を感じましたし、自習室も、今までのどんな環境よりも勉強がはかどったので、入学以外の選択肢はあり得ませんでした！

大阪大に向けた受験戦略

学校の定期テストが、中学の頃のものよりもはるかに難しく、並大抵の勉強では太刀打ち出来ないようなものだったので、初めは定期テスト対策をメインに行っていました。アクシブに通うまではどんなに勉強してもいい点数が取れなかったので、勉強の仕方に関して相談に乗って頂いたり、授業時間には学校指定教材のわからない問題をよく解説して頂きました。

数学と英語に関しては、体験入学から卒業まで、トレーナーのルイ先生にずっと教えていただいていました。授業回数を重ねるほど、ルイ先生は私の得意分野、苦手分野をどんどん把握していって下さったので、受験直前期にはこの時期からの授業の積み重ねも効いたと思います。定期テスト対策メインとは言っても、高校二年生の時の冬には、共通テストや二次試験を迎えた先輩や、塾全体の緊張感を目の当たりにしていたので、「自分も今から一年後には同じことをして成功してみせる。」という覚悟や、一種のイメトレができました。これらの点において、早めにアクシブに入っておいて良かったなと思います。

コーチ目線

大阪大に向けた対策

夏までの受験戦略と対策

この時期まではひたすら学校の課題を中心に勉強していました。特に数学は使っていた学校指定教材が国公立や難関私立の入試問題を集めたもので、かなりハイレベルだったので、それにじっくり時間をかけていました。不安なところは青チャートまで立ち返って復習したりもしました。この時期はまだまだ理社の詰めも甘くて、第1回全統共テ模試は驚愕の「62％」でした。今振り返るとゾッとする点数帯ですが、当時は正直そこまで危機感を持つことができていませんでした。

先生と相談して、とにかく言われた通りに勉強を進めました。あの時一人で勉強をしていたらどうなっていたんだろうと思うと恐ろしいですね。今振り返って思うことは、この時期に数学は全範囲を学習し終えていたので、基礎的な内容の理解度をもっと盤石にしておけば良かったなということです。

英語に関しては、トレーナーのルイ先生が英作文のテクニックや、訳しにくい文章をまとめたプリントを作って渡してくれていたので、それを音読したり、構文をチェックしながら訳し下す練習を習慣的に行っていました。

夏(8月)の受験戦略と対策

私は8月中旬まで部活を続けていました。続けたことに全く後悔はしていませんが、当時は副部長として辞めるに辞められず、とても焦っていました。でも今振り返ると、忙しいからこそこの時期が1番効率よく勉強出来ていたかもしれません。

特に大事にしたのは、スキマ時間です。部活に行くということは、一日の中で最低でも4〜5時間は勉強時間が無くなるということです。それを覚悟で部活に残ったからには、お風呂の時間も暗記科目に使うほど努力しました。日本史の成績に危機感を感じ、先生と相談して一問一答などで本格的に対策を始めたのはこの時期です。（詳細は科目別欄）みんなが勉強をしている間に、部活の合宿にも行きました。22時ごろに練習を終えた後、24時まで旅館の自習スペースで勉強をしたりもしました。無理は禁物ですが、これはある意味いい思い出でもありますね。

部活引退後は、語彙力強化のために英単語、古文単語をそれぞれ30～60分程時間をとって毎日周回しました。この時期にはすべてのページの1，2番目の意味は完全に言えるようになっていたと思います。
対策が不足していないかと不安になって大手塾の夏期講習を掛け持ちで受講したりもしていましたが、アクシブのスケジュールとズレが生じたり、移動時間の多さなどで勉強のリズムが掴みづらくなったりしてしまうので、「〇〇先生の授業をどうしても受けたい！」といった気持ちがない限り掛け持ちはしなくてもいいと思います。

この時期の全統共テ模試全体の得点率は70％でした。前回の得点よりは成績としては伸びていましたが、まだまだブラシュアップしなければならないなという認識でした。

秋（9月〜11月末）の受験戦略と対策

夏が明けて、10月の第3回全統共テ模試では75％、11月の第3回ベネ駿共通テスト模試では79.9％と、順調に成績が上がってきてはいましたが、11月中旬の全統プレ共テ模試で72％まで得点率が下がってしまい、共通テスト自体が怖くなってしまいました。

面談や、授業時間にたくさん相談にのってもらいました。コーチの甲斐先生とトレーナーのルイ先生は、私にとってのカウンセラーでした！共通テスト国語の配点の高さが怖くなり始めたのもこの時期です。古文に関しては特に安定していなかったので、先生と分析してみると、主観が入り込んでいるせいで正確な読解ができていないということがわかり、急ぎ対策をすると改善され、怖さも薄れました。

そして、この時期に一番うれしかったことは、神大オープン模試の成績優秀者の冊子に自分の名前が掲載されたことです‼これはかなり大きな自信につながりました。アクシブの先生達に結果を報告する時の自分の顔は、受験期の秋の中で一番にやけていたと思います…笑。不安の多い時期でしたが、結果が出るとこうも嬉しいのかと改めて実感し、自分の勉強エンジンに再び火が付きました。

この時期にありがちな「漠然とした不安」は少し分析をするだけで取り除けることもあると思うので、何か悩みがあればすぐに先生に相談することをおすすめします！

11月第3回ベネ駿共通テスト模試

冬・直前期（12月〜受験）の受験戦略と対策

人生で一番勉強していたと胸を張って言える時期です。12月上旬は、理社の暗記をベースに、二次対策も兼ねて数学の「標準問題精講」、英語の「やっておきたい英語長文、、、」（←何でしたっけ？）を使用していました。地学基礎は、演習➝黄色本➝演習のサイクルをこれでもかというほどやりこみました。間違えた内容は単語帳に書いて、暇さえあればその自作単語帳を周回するようにしました。

物理基礎が苦手な人には「はじめからていねいに」の参考書がおすすめです。社会はお風呂の時間も活用して、学習した範囲に関連する動画をYoutubeで視聴したりもしました。ただ、今思うとインプットばかりでアウトプットの機会を作れていなかったので、寝る前や動画視聴後に何を学習したか振り返る時間が必要だったなと思います。

12月中旬から当日までは、ひたすら共テ形式の演習でした。12月にアクシブにいた時間は累計223時間で、大晦日もお正月も共テを解いていました。数学は不安解消のため、たとえば数列を強化したいなら、予想問題三回分の数列のページをコピーしてまとめて、「共通テスト　数列」を自作して解いたりもしました。これだけで不安はかなり薄れました。声を大にして言いたいことは「前日に演習はするな」ということです。私は共通テスト一日目の前日に倫政の予想問題を解き、過去最低得点を取って半泣きになったので、前日演習は本当に避けた方がいいです。。

半泣きになっていた私でしたが、家に帰る時に甲斐先生が手渡してくれた「1261時間」（一年間のアクシブでの勉強時間）と書かれたキットカットには心を撃たれました。私がそれだけ勉強できたのは、先生や家族がずっと見守っていてくれていたからです。勉強し続けた自分の努力や、支えてくれた人たちの存在を再認識した以上、涙は無くなりました。緊張こそはしていましたが、翌日に遠足を控える小学生のような気分で眠ったのを覚えています。

共通テストは、私が受験したときの英語のように、何が起こるかわかりません。そこで大事なマインドは、「みんなもびっくりしてるんやろうなー」という考え方です。当日は不安なことも多いと思いますが、視野を狭くするのではなく、むしろ、全国の受験生が同じタイミングで同じ問題を解いているという状況の異様さを楽しむ位の視野の広さを持っていた方が楽だったりするのではないかなと思います。

共通テストを終えて、阪大外語学部での受験が確定した瞬間から毎日阪大の過去問を解きました。英語の過去問と過去模試は誰よりも解いた自信があります。とにかく毎日が英語漬けでした。休み時間は英字新聞を読み、リスニング対策も必要になったので、お風呂の時間には「TED Talks」を字幕無しで聞いたり、英語でディズニー映画を見てリフレッシュしたりもしました。これらのコンテンツを理解できていれば、阪大のリスニングには十分と言っていいほど太刀打ちできると思います。

解いた過去問は全て黒色のバインダーに閉じ、ふかふかになっていくバインダーを見てモチベをあげていました。この時期に消費したルーズリーフ量は人生１です（笑）。ずっと対策していた英作文もこの時期に花開きました。毎回添削をしてくれていたルイ先生にで出来を褒めてもらえるようになって、本当に嬉しかったです！

共通テスト本番

コーチ目線

受験前後に感じたこと

どの教科においても、大事なものは基礎力だということです。英語は語彙力や文法などが安定していたおかげで、特に苦手意識を持つ事もなく本番も楽しく受験できました。反対に、数学は、一年生の頃に持っていた疑問点を解決しきっていなかったせいで、私立受験の前に不安が募ることとなってしまいました。英単語や古文単語などの、自分で手軽に復習可能な教材がある教科は基礎力が定着しやすいです。それに比べて、理数系科目はより能動的にペンを動かして、自分の理解度をきちんと探っておかないと後で苦労するので、勉強形態がどんな形であろうと日頃からのこまめな復習が重要だなと感じました。

受験校併願校選定　

同志社大学は受験期の夏に過去問を解いてレベル感を把握しました。英語と国語はほぼ問題なさそうだったので、数学の基礎を強化出来たら大丈夫そうだなという認識だったと思います。近畿圏は出ないようにしようと考えていたので、私立の中での第一志望は関西でトップレベルの同志社に決めました。

ここで気をつけてほしいのが、たとえ第一志望以外の私立であろうと、きちんとキャンパスの立地まで調べるということです。私は同志社の中では心理学を勉強したかったので深く考えずに心理学部に出願しましたが、いざ京田辺キャンパスまで受験しに行くと、あまりの遠さに驚愕してしまいました。受験するまでは、受験全体に強い不安を覚えていたので、とにかく同志社に通う権利が得られれば安心できると思っていましたが、受験を終えると、「この遠さと立地では通えない！」と確信しました。

直前期はいろいろな書類提出があって混乱するとは思いますが、第何志望の大学であろうと、自分から能動的に調査をして未来の自分が困らないようにするべきです。当たり前のようなことですが、自分の将来がかかっていることなので、私のような事態に陥らないよう気を付けてもらえたらなと思います。

共通テスト利用で合格したのは関西大学と関西学院大学です。次年度から共通テストが新課程に切り替わるため、浪人は避けたく、これらの二校に出願しました。結果的には「関関同」で全勝したので、せっかくなら「立」も受験したかったなと思いました（笑）。

模試結果

高２全統模試

(入学時の成績です　共通テスト形式ではない模試では大阪大学D判定でした。)

第2回全統共テ模試

(夏休み前の共通テスト模試　大台の得点率70%を突破し旧帝大クラスが見えてきた模試です！)

第3回全統共テ模試

(10月実施の共通テスト模試　この時には得点率75％を突破し阪大にしっかり照準が合わせられていました！)

第3回全統記述模試

(脅威の大阪大学外国語学部でA判定をとった模試　カリンさんならではの得意を武器にした結果です！)

コーチ目線

科目別戦略

大阪大に向けた英語の対策・参考書・勉強法

音読・英字新聞

好きだった参考書は「英文読解の透視図」です。始めて手をつけたのは高２の終わり頃だったと思いますが、本格的に効果を実感して二週目として自主的によく使うようになったのは高３の直前期だったと思います。阪大の大問１を解くにあたって有益な情報がたくさん載っていました！

阪大外語の英語は120分制なので、過去問演習をした後は目と手と脳がとても疲れます。生き残っているのは耳と口だったので、休憩時間は読んだ長文の音読をしていました。余裕があれば、このタイミングで和訳と本文を照らし合わせて、誤読がないかの確認も行っていました。私が英語の長文を読むことに関してずっと目標にしていたのは「直読直解」です。「英文を読む」➝「脳内で日本語に翻訳する」➝「理解する」のサイクルでは共通テストも二次試験も時間に間に合いません。「英文を読む」➝「『直接』理解する」という流れの「直読直解」を意識する上で、音読をしながらの内容理解は「翻訳」の時間を与えてはくれないので、とても役に立ちました。

ごはん中には英字新聞を読んだりもしました。直前期にはこれがとても効きました。メリットして大きいのは、時事ネタを収集できたり、専門用語を習得できるということです。例えば、医療や戦争関連の長文は専門用語が多く、読むのに苦戦する人が多いと思います。入試問題の専門用語は、知らなくても文脈から類推できるものばかりですが、一度見たことがあるかないかでは類推するのに必要な時間やエネルギーが格段に違います。だからと言って、難しい単語帳を覚えきろうとするのはとても骨が折れますし、時間もかかります。そこでぴったりなのが、英字新聞です。

難しい構文が多すぎず、かつ難しい単語がそれなりにある英字新聞はまさに入試対策にぴったりだと思います。英作文のネタにもなるのでとてもとてもおすすめです！これは余談ですが、二次試験を終え、後期試験用の対策をしていた頃、読んでいた記事の英文に違和感を感じて新聞社に問い合わせの連絡をしたところ、誤植が発生していたことがわかり、翌日の新聞に訂正記事が掲載されたことがあります。新聞社の方々には細かいことで連絡してしまい少し申し訳ない気もしましたが、正直に言うと、自分の英語が「かなり仕上がったな」と思いました。心の中でガッツポーズをしました。とにかく、英字新聞はとても力がつきます。ぜひ試してみてください。

(実際に勉強に使った英字新聞　二次試験対策はこれでかなり鍛えられました！)

大阪大に向けた国語の対策・参考書・勉強法

現代文に関しては、いろいろなテーマの文章に触れて、それに対する自分の考えを持てるようになることが重要です。愛用していた教材は「ちくま評論入門・評論選」です。評論入門の方は高校1年生の時から使っていて、すべて読み終わったら、評論選を進めました。ノートに問題を解いて、その余白に学んだことや考えを書き込めば学びがより深まって現代文全体が読みやすくなりました。本当に読みづらい文章は先生や友達と相談しながら読み解くと楽しいし、字面に耐性もつくのでおすすめです。二次試験は傾向が変わりがちなので、どんな問題が来ても動揺せず、あらかじめきめておいた各大問の時間配分を崩さない覚悟をしておいたほうがいいと思います！

古漢は、共通テストまでは正確な暗記で対応できます。漢文は、「早覚え即答法」の「これだけ漢字」と他に載っている句法を完璧にすれば事足ります。漢文は一見ただの中国語のようにしか見えませんが、基礎知識を覚えきるだけで見違える程読みやすくなるので、苦手意識がある人もぜひチャレンジしてみてください。

古文は、共通テストであろうと、単語の二番目、三番目の意味まで覚えるべきです。形容詞なら、各単語がプラスのイメージなのかマイナスなのか、またはその両方なのかを区別しておく事も大事だと思います。個人的には、イラストの多い「古文単語315」が使いやすかったです。古文常識をつけておく事も必要なので、古文常識の参考書を使いつつ、いろいろな作品から当時の人々の考え方や風習を理解していけばかなり読みやすくなると思います。

阪大二次対策として力を入れたのは和歌の解釈です。「SPEED攻略10日間」に載っている和歌の技法を共テ明けから一気に詰め込んでノートを作りました。この作業は個人的にとても楽しかったので、休憩時間や、一日勉強した日の最後の一時間などを使って行いました。古文解釈は経験値を積めば積むほど一気に点がとりやすくなるので勉強しがいがありました。

 

 

コーチ目線

今だから言える受験や勉強で伝えたいこと

どんな教科であろうと、コツコツと努力することが一番大切です。一夜漬けで点が取れるのは中学までです。高校で徹夜明けの定期テストで赤点を取ってしまうのと同じように、受験も直前期の間に合わせの努力で成功するものではありません。コツコツと勉強を続けて得られるものは基礎力です。何度か先述していますが、私は、受験において一番大切なものは基礎力だと思っています。土壇場で自分を助けてくれるのは、奇跡的なひらめきではなく、日頃から身に着けていた基礎力です。電車内で単語帳を開くことから、数学の公式や原理を復習することまで、どんな教科においてもコツコツ積み上げられる基礎力を大切にしてほしいです。

次に、学校との付き合い方についてです。人それぞれだとは思いますし、直前期は学校を休んで塾に通っていたクラスメイトもいましたが、私は学校は絶対に休まない派でした。アクシブに友達がいなかったことと、生活リズムを保ちたかったこと、そして皆勤を貫きたかったことが理由です。「入試は団体戦」という言葉がありますが、振り返ってみると一理あるなと思います。

もちろん同じ学部を受験するライバルもいるとは思いますが、一緒に頑張っている友達という存在は受験期においてメンタル的に大きな支えとなるので、少しでも「会いたいなー」と思える友人がいるなら、学校に行ってみんなと同じように授業を受けることが最適解かなと私は思います。そもそも、小学校から当たり前のように行ってきた通学という習慣を受験直前に変えること自体、リスクがあるような気がします。私は、気分転換のできる場として学校が好きだったので通い続けましたが、合う合わないは人によって異なるので、この件に限らず、わからないことがあればアクシブの先生に相談するのがいいと思います。

大学別対策(同志社の対策について)
阪大への対策は十二分に書かせていただいたと思うので、ここで少し同志社の方についてお話させていただきます。同志社は、数学は教科書レベルの小問があるので、それらをきちんと取りきりつつ、大問に残す時間を確保していれば、私は大丈夫でした。英語は、長文のレベルはそこまで難しくないですが文量が多めです。油断していると時間が足りなくなるので要注意です。

単語や熟語表現の知識が十分に備わっていれば、いい点数が取れると思います。国語は私の体感では他の入試問題に比べてとても簡単でした。1問のミスも許さないくらいの心意気で挑むのがベストではないでしょうか。選択問題はほぼ差がつかないので、記述問題をどれだけ簡潔かつ正確に回答するかがネックになってきます。古文は、私の時には古文単語帳の付録に載っているような知識問題が出たので、その辺りの知識も抜け目なく覚えておけば困ることはほぼないと思います。

受験において大きな影響力を持つのは、自分のメンタルです。普段はプレッシャーを感じたりすることはほぼないのに、私立受験の一週間前を過ぎたころには、私立落ちすることがあまりにも怖くて毎日のように泣いていました。同志社受験の数日前に本気でメンタルが安定しなくなり、アクシブから早めに帰りました。無事大学に合格した人でも、言っていないだけで裏でこんなことがあったのかもしれないなと思います。

もしこんな風にメンタルが崩れても、無理に勉強せずに、「みんなも同じようなことになっている」と思って、きっぱり休んでいいと思います。（私は布団にくるまりながらディズニー映画を見ました笑）共テについての項目でも書きましたが、受験において大切なマインドは、「みんなも同じ」という気持ちです。どんな状況に陥りそうになっても、自分だけが困っていると思わなければ、大抵のことは乗り越えられると思います。

ここからは、受験生の方々にというより、私の周りの人たちに伝えたいことを少しだけ書かせてください。

私は受験を通して家族が大好きになりました。アクシブに一日中いたため、母親に会える時間はかなり限られていました。父親は海外に単身赴任していたため、共通テスト前に一時帰国は叶ったものの、二次試験前に直接会うことは出来ませんでした。

両親と顔を合わせる時間の少ない日常でしたが、両親はおはようからおやすみまで、ことあるごとに家族ラインを動かしてはエールを送ってくれました。時にはビデオメッセージまで送ってくれました。両親だけでなく、祖父母や親戚のみんなからのサポートがあったからこそ、受験を最後までやりぬくことが出来たと思っています。身近な存在の大切さは、受験を通して心から実感しました。

アクシブの先生方にも何度も相談に乗っていただきました。色々な壁を一緒に乗り越えてくださったからこそ、合格報告出来たことが心から嬉しかったです。指導してくだった期間は１年～２年ほどしかなかったのに、受験期の私にとってはアクシブが心のよりどころであり、第二の家であり、先生方も第二の家族のような存在でした。甲斐先生、ルイ先生、小林先生には本当にお世話になりました。私の受験に携わって下さった全ての方に感謝しています。

(担当講師のルイ先生との写真　共テ直前にお守りが欲しくなり無理を言ってお願いした１枚です、、！)

最後に

自分のことを一番わかっているのは紛れもなく自分自身で、その次にわかってくれているのは、家族とアクシブの先生だと思います。アクシブの先生は面談を通し、現状のあなたに合う教材や授業を一緒に考えてくれます。その通りにやっていればほとんどの問題は解決できるでしょう。ただ、一番大事なのものは、あなた自身の行動です。先生と決めたカリキュラムをきちんと行うか、スマホを無駄に眺めすぎないか、勉強法が合わないと思ったらすぐに先生に相談するか、わからないことをはっきりわからないと言えるか。あなたの行動こそが、最終的にすべてを決めるものだと私は思っています。手厚いサポートも、あなたの努力がなければ意味を成しません。

先述しましたが、周りの人々の大切さは直前期に気づきます。受験を終えてその人たちに心からありがとうと言えるように、頑張った自分自身をほめてあげられるように、今頑張ってください。面倒くさいと思う気持ちをぐっとこらえて、自分と周りの人々のことを信用して、少しでもいいので今努力してみてください。皆さんの合格を願っています。応援しています。

(サプライズの合格祝いプレート！　頑張ったかいがありました。。。)

コーチから